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高考志愿填报家长要助攻 不要补刀

时间:08-14 来源: 出处:www.daxuecn.com
高三家长陪考的目的就是帮助孩子高考成功,何为“高考成功”?这可能要从“考得好”和“报得好”这两个方面来说了。“考得好”简单说来就是最大限度地提高考生的高考成绩和排名。这一点可谓高考成功的内因,更多地取决于孩子自身的努力,其次是中学的学习环境和老师的帮助,再次才是家庭环境对孩子的影响。在这方面家长能够起到的作用有限。所谓“报得好”就是最充分地利用考生所能达到的成绩和排名,选择与此排名接近的、适合孩子的高校和专业作为志愿填报的目标。这是高考成功最重要的一项外因。由于孩子在高三一年的学习非常紧张,没有更多的精力去查询有关志愿填报的资料,因此家长在这方面大有用武之地。家长要做的不是对孩子的志愿大包大揽,而是当孩子志愿填报最好的参谋。作为家长,无论工作再忙,在孩子高考这一年,至少是最后这几十天,拿出时间来帮帮孩子是必要的,也是值得的。让孩子辛辛苦苦挣来的分数都能用上,这就是你对孩子高考的最大贡献和支持,相信这也是每一个高三家长的愿望。 因此,家长陪考工作的重点首先是协助孩子准备志愿,其次是为孩子高三这一年提供最好的家庭环境。而许多家长第一次面临孩子高考,常常容易重视为孩子提供良好的家庭学习环境,而忽视了孩子志愿填报问题。等到临近高考需要填报志愿时,才发现自己对志愿填报一无所知,再临时抱佛脚,非常被动。而有一些文化层次比较高的家长,喜欢用自己当年的经验去指导孩子准备志愿,也是不可取的,因为当年的情况和如今大有不同。 多数家长刚刚接触志愿填报时会不知所措,也有一些家长提出过诸如此类问题:“是否第一志愿填报第一批次的学校,第二志愿填报第二批次的学校?”“我的孩子打算报考省外的大学,是参考外省的分数线还是参考本省的分数线?”“我的孩子高考成绩620分,应当填报什么学校?”这是典型的“志愿咨询者”。前两个问题是对志愿填报所涉及的基本概念十分糊涂,后一个问题是缺乏志愿填报最基本的考生定位的概念。如果有家长读到这里,觉得上述提问很有道理,甚至觉得自己也会提这样的问题,那就说明你需要学习了。否则你将来无法面对孩子的高考志愿填报。那么家长如何能够比较系统地学习和掌握高考志愿填报的知识和方法呢?首先就需要了解高考志愿相关的基本概念。 学习掌握高考志愿相关的基本概念 高考志愿填报有着一些必须掌握的基本概念,对这些概念的学习和理解直接影响着能否掌握高考志愿填报的方法。 作为高三家长,要帮助孩子填报志愿,有些基本概念是一定要弄清楚的,比如考生所在省(区、市)实行的是哪种投档录取模式(平行志愿、顺序志愿),对应的志愿填报策略有哪些;政策照顾加分考生的投档和录取规则;自主选拔录取等特殊类型招生考生的投档和录取规则;录取批次、批次控制分数线分别指什么,录取各批次之间的关系如何;考生分数和排名之间的关系是怎样的;高校在考生所在省(区、市)的招生计划;高校的调挡线(投档线)和录取线以及二者之间有怎样的关系;高校的专业录取规则(分数优先、专业优先和专业级差);投档、投档比例和退档以及它们与服从专业调剂的关系;不同高校、专业特有的招生规则;征集志愿…… 上述几个方面的基本概念未必能概括高考志愿填报涉及的全部,但是如果高三家长能够全部掌握并灵活应用,应对孩子的志愿填报应当会游刃有余,如果您的孩子没有参加特殊类型招生,对于这些特殊招生的投档和录取规则大可不必费神去了解。
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